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准备上小学一年级的孩子不识字怎么办

时间:2024-03-28 18:48:22 浏览量:64799

孩子生字记不住是智力

准备上小学一年级的孩子不识字怎么办?

一个字不识也没关系,只要孩子在上课的时候能专心听讲、时刻跟随老师的节奏就可以。一年级的教材是非常简单的,第一课就认识常用的汉字:“人口手、日月”等字,非常好理解好记忆。课上认真听讲、课后家长再帮助强化一下,应该能跟上。不必过于担心。

但是家长在生活中还是得注意培养孩子的阅读习惯,因为读书越多、识字多,孩子的理解能力和表达能力才能越好。这样老师在讲课的时候,提到的一些词汇孩子才能听懂,否则一头雾水,做作业都看不懂题目,必须有人在旁边读题。

想要帮孩子多识字,家长可以这样做:

1、亲子阅读

每天晚上陪孩子读半个小时书,一年级的小朋友可以选择一些绘本,比如《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》等等,这些比较经典的作品,不仅图片精美,内容也简单生动,非常便于孩子理解。之后可以选择一些带有拼音的书,试着让孩子独立阅读,比如《米小圈上学记》《君伟上小学》《小猪唏哩呼噜》等,增加孩子的识字量。坚持一段时间,孩子认识的字就会越来越多。

2、识字卡片

网上有很多对应的识字卡片卖,每个年级都有。家长可以购买一些回来,每天跟孩子玩扑克牌游戏,将书本上的两三百个汉字反复记忆,寓教于乐,孩子的接受程度是很快的。

3、生活识字法

只要你有心,哪里都是教科书。汉字到处都是,马路上那么多的店面招牌、广告、路标,你可以走到哪里教到哪里。我就经常跟孩子玩这个游戏,一边走一边读,他不认识的时候,教他一下。下次再过来,孩子就认识这个字了。这样积累下去,他认识的字就越来越多。

4、APP识字法

有不少手机软件能帮助孩子趣味识字,我之前下载的是悟空识字,挺好的,通关模式,孩子从上面认识了不少字。里面对字的解释还是挺专业的,用动画的形式来激发孩子的兴趣,每天半小时就好。

总结:

教孩子识字是个长期的过程,方法要符合儿童心理特点,有趣最重要。以上几个妙招结合,坚持一段时间,一定会有成效的。我用这些方法,孩子在小学之前就已经认识了一千多个字。

希望我的回答对你有帮助,喜欢麻烦点个赞!图片来自网络,侵删!

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有人说幼儿园不教识字,上小学考试题目都读不懂,是这样吗?

是的,作为一个一年级新生的妈妈,深深体会到了幼儿园不教孩子识字的危害,进校第一次月考考了倒八,当时我的心啊,急得要命,娃回来说不会写字,尤其现在一年级就有看图写话所以这类型的娃实在一点都不会。还是希望幼儿园可以教一些基础字和拼音。

孩子上一年级,之前上幼儿园不让学习太多导致现在孩子认字很少,考试不会读题怎么办?

不要急,家长。

一年级,是开始,真的不要急。

幼儿园当然是应该玩的地方,教小朋友有集体观点,让他们认识和了解世界,比如看花开,听鸟的声音,让孩子们觉得我们的世界是如此新奇和美好,才是幼儿园的事情啊。

系统的学习,是从小学开始的。

生字呢,是慢慢积累认识的。做家长的,要有耐心哦!可以和孩子一起学习,一起认字,纠正孩子写字的姿势等等。

家长的陪伴和鼓励是孩子一生的财富。

不要比较,学习是不能比的。只要孩子认真对待学习这件事情,就是认真学习的孩子。只要有了认真,还怕认不到字吗?还怕考试吗?

万物生长都是从最简单的积累开始的。

一年级开学第一次考试88分,因为孩子不会读题,该怎么办?

一年级的孩子认字少,不会读题也是正常的。孩子考试88分,不要焦虑,不要着急,只要方法正确,孩子养成良好的学习习惯成绩会提升的。

1.一年级上学期,在期末考试的时候,是要求教师一道题一道题领着孩子做,需要老师给孩子读题的。

根据识字量,一年级上学期的孩子,是不能够独立看题识字做题的。所以孩子读不懂题,不能独立看题也是正常的。

但很多老师,没有按照零起点教学的规定,盲目拔高对孩子的要求,对孩子是一种伤害。

很多学校都规定,在平时的作业和考试的时候,是要求教师一道题一道题领着孩子做的,也就是需要老师把题目给孩子读一读。孩子明白了题意,才能够发挥出自己的学习水平。

如果老师不领着做,孩子靠猜去做题,那考试还有什么意义呢?这样测试出来的成绩肯定是有虚假性的。

2.即使老师领着做,也会出现有的孩子不认真听,不跟着做,出现丢题落题的现象。

六七岁的儿童注意力是非常不集中的,他们的思想特别容易很快的开小差儿,不听老师的指导。

由于低年级孩子注意力的不稳定性,在做题的时候,特别容易注意力不集中而丢题落题。

在课堂上特别容易出现疲劳现象的孩子,注意力更加的不集中。如果孩子多愁善感,或者是休息不够,可以使大脑皮层的神经活动产生强有力的扩散性抑制,这在起初表现为精打采,甚至有的孩子可能做着做着试卷就睡着了。

有些家庭,家长没有对孩子的作息制度给予必要的重视,甚至允许小孩子第一天晚上把过多的时间消耗在电视上,允许孩子晚睡,这样孩子睡眠不足,在课堂上就特别容易注意力不集中。

而且由于孩子接受了过多的娱乐电子产品,老师的难以理解和枯燥无味的课堂,对他一点吸引力也没有,孩子很难集中精神去理解和运用学习材料,考试的时候不能完全听懂老师的读题,也容易丢题落题。

3.在家庭中,家长要特别关注孩子的作息时间,培养孩子良好的学习习惯。

在家中,家长可以先帮助孩子安排好学习和休息的时间,然后再慢慢的逐渐让孩子自己形成按时作息的习惯。

在低年级,凡是晚上睡得好的,身体健康的孩子,上课注意力就集中,学习成绩就好。

一二年级是培养孩子良好学习习惯的黄金时期,一定要抓住这段时间,养成好的学习习惯,那孩子今后的学习就不需要家长操心了。

好的学习习惯包括:

  • 专心听讲。
  • 不懂就问。
  • 能在学习中找问题。
  • 认真阅读。
  • 广泛阅读。
  • 独立完成作业。

良好的学习习惯不是一朝一夕就能形成的,所以家长要有坚定的态度,要有决心,耐心和恒心,对每种习惯的培养要一步一个脚印,实现了一个目标,在一起努力朝着另一个目标迈进。

不要把目光盯在分数上,要把目光盯在习惯上,习惯好了,分数也会好的。

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孩子快上一年级了,认识的字还不多,有什么好办法帮帮孩子吗?

可以坚持天天与孩子讲故事。记得我小孩小时后特别喜欢我拿着故事书给他讲故事,他也在旁边听着、看着,如此次数多了,孩子也自然而然地认识故事中的汉字了。当孩子随着词汇量的增多就慢慢地引导孩子进行阅读,那当然也要家长在傍边陪着来了。慢慢地阅读习惯就形成了,最后要与孩子约法三章,每天都坚持自己进行阅读,从而增加孩子的词汇量了。

关键要培养孩子的阅读兴趣,因为有兴趣孩子才能坚持哦。

一年级考试老师帮读题吗?不读的话孩子有的字不认识,没有办法做题?

我们这边的情况是一年级上学期读题,一年级下学期就不读题了,是否能做出来题就看孩子自己了。

刚上一年级的孩子不认字很正常。

现在很多的幼儿园都是不教认字的,刚上小学很多孩子都不适应,因为从原有的无忧无虑变成了上课要听讲,回家要写作业。

一年级的重点是培养学习习惯

见过一些一年级学生家长,看到孩子不会写字,不认识字,不会做题就着急上火,其实这些没有必要,每个孩子都有这个过程。看到孩子哪个地方薄弱,就想法把薄弱点补上去就可以了,而不是一味的批评。

孩子因为不认字,导致题不会做,这是引导孩子认字的最好时机。

例如教孩子一些题目中的常用字,日常中也教孩子认识一些字,慢慢的孩子可以自己读题做题,这对孩子来说也是一种自信心提升的过程。

孩子的成才都有一个过程,切勿操之过急!

小学一年级学生不会读题怎么办?

很多学校在一年级第一学期时,都是由老师来为孩子读题的。一年级第一学期可以说是孩子们从幼儿园过度到一年级的关键期。相信刚上一年级不会读题的孩子,不是小众现像,而是普遍现像。因为孩子在幼儿园的识字量不多,除非之前的幼儿园非常小学化,要不然孩子在一年级的第一个学期还不会读题,这常见现像,不用过度焦虑,应用细雨润无声的行动去帮助孩子不断的积累识字量。用实际的行动帮助孩子,才是当前最重要。

那应该如何帮助孩子不断的累积识字量呢?

首先,父母对孩子识字少的态度决定了孩子未来的识字状态和学习

如果父母觉得孩子是识字较少而焦虑不安,是很容易把这种不安的情绪传递给孩子的。这等于的一开始就把孩子推向了弱势的群体,让孩子觉得自己是学习不好的孩子,以致影响了孩子的信心。

但若我们能做到理解刚从幼儿园过度到小学,孩子所累积的识字量较小,并不是孩子不行,就应该更有耐心和积极态度寻找合适孩子识字的方法去帮助孩子。父母的对待这件事的态度在帮助孩子累积识字量起到关键性作业。

其次,用一些时间和孩子用手指点读方法去读题,并通俗易懂的语言去帮助孩子理解题目。

和孩子一起用手指点读题目,可以帮助孩子在读题时提高孩子的注意力,这一过程也是孩子增加识字量的过程。我们的耐心将时孩子识字的基石,这时若没有足够的耐心,而是用嫌弃的语言和眼神去对待孩子识字量少,很容易造成孩子因为被批评而没有心思去理解题意。所以我们不仅应该用耐心陪孩子读题,更应该在读完题后用日常语即孩子容易理解的语言去解释题意。让孩子形成细读题并在脑海自动生成理解题意的好习惯。

最后,坚持每天定时定量的亲子阅读习惯

孩子一年级,第一学期是对之前的校园生活和之前学习阅读习惯几乎都是完全打破的状态。这时我们需要帮助孩子重建新的合适小学的学习习惯。

以前孩子在幼儿园时,看不看书可能父母不会有太多的要求,但孩子的一年级是孩子所以学习习惯建立的关键期。所以我们要对孩子的生活进行规划。坚持每天定时定量去与孩子一起读书,那怕每天与孩子只读2页书,也是在不断的增加孩子的识字量了。最好选一些带拼音的故事书和孩子感兴趣的书籍。

希望我的回答对您有帮忙,欢迎关注@晓笛育儿分享记,与您分享更多正能量的育儿知识,让我们在育儿的路上同伴而行。

一年级第一学期期末考试,卷子题目上的孩子不认识的字没拼音,学校还不让给读题,学校这样做对吗?

我是小学老师。今年教的是二年级小学生。所以对于一年级的这次考试还是很熟悉的。我来回答下这个家长的疑问。

这是孩子们进入小学后的第一次大型的考试。孩子可能开始也认识不到这点,可是老师和家长的态度,让他们也隐约感觉到了此次考试的不同寻常。其实大可不必如此隆重。搞的小孩子心里很紧张。在学业的道路中,这只是很普通很普通的一次考试而已。

下面说说这位题主提出的问题。因为地域不同,可能要求也不相同。所以我就我们这里的小学一年级考试,给朋友们说道说道。

先说说考试形式吧。孩子们是单人单桌,课桌反放。均匀拉满整个教室。这和中考高考很接近。怕孩子们作弊。其实多虑了。教过一年级小孩子的老师知道,小孩子不会抄袭,尤其是学差生,根本不知道怎么作弊。

考试时间,我们这里是40分钟。不能太长,太长小孩子就可能有让厕所的可能了。就是一节课的时间。

考试过程中,我们这里规定要给读题的。只读大题,连读两遍。比如说,第一大题是,填空题,那么老师就读这三个字,“填空题”,里面的小题不读。并且大题的题目要求有拼音。就是没有拼音,经过一个学期的训练。孩子们早就知道什么题该怎么做了。

有一部分题,还有事例。照样子来做一做,孩子们还是很容易明白的。语文题里有阅读小短文,那里面的不认识得的字都会有拼音提示。没有拼音的肯定课本上出现过不管是一类字还是二类字都属于应该掌握的。

数学题里面可能会出现不认识的字。这些字即使不认识,也不影响答题。要教会孩子成功揭过这个字去理解题意。不能一个字不认识,就题也不答了。

数学里面有一种经常出现的题型就是看图提问题。这里面可能会出现一些事物图片,孩子认识但是不会写字,那时是可以拼音的。语文看图说话也是这样的要求,如果有个别字不会写可以拼音。但是不能整句话大部分都是拼音,那也会扣分的。

题主所说的学校不准读题,其实不是学校的规定,是上级主管部门规定的考场细则。老师只是执行者而已。至于合理不合理。不能看自己一家的孩子。大部分孩子都能出色圆满的完成本次考试,那就说明不读题,或者只读大题没毛病!

如果有的孩子因为识字量少,读不懂题,我看还是趁这段时间,帮助孩子多读读题目要求吧。我觉得读懂了题目要求,在做题就轻而易举了。

这是我一个小学老师的个人见解。如有不当之处,请大家留言批评指正!